SKKN Giải bài tập lai một cặp tính trạng của Men Đen, môn Sinh học 9 tại Trường THCS Đồng Cương

SKKN Giải bài tập lai một cặp tính trạng của Men Đen, môn Sinh học 9 tại Trường THCS Đồng Cương

  • 11
  • 62
  • 0
SKKN Phát triển óc sáng tạo cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động “Thổi bong bóng” tại Trường Mầm non Hoàn Kiếm

SKKN Phát triển óc sáng tạo cho trẻ 3-4 tuổi thông qua hoạt động “Thổi bong bóng” tại Trường Mầm non

  • 9
  • 232
  • 1
SKKN Nâng cao hiệu quả công tác văn phòng ở Trường THPT Cao Bá Quát – Gia Lâm

SKKN Nâng cao hiệu quả công tác văn phòng ở Trường THPT Cao Bá Quát – Gia Lâm

  • 13
  • 220
  • 0
SKKN Kinh nghiệm giải nhanh áp dụng cho các bài tập Hóa Học chương sắt

SKKN Kinh nghiệm giải nhanh áp dụng cho các bài tập Hóa Học chương sắt

  • 17
  • 190
  • 0
SKKN Xây dựng nội dung và các câu hỏi kiểm tra đánh giá để dạy học phần kiến thức phân bón’ theo định hướng chương trình phổ thông 2018 môn Hóa học

SKKN Xây dựng nội dung và các câu hỏi kiểm tra đánh giá để dạy học phần kiến thức "phân bón’" theo đ

  • 63
  • 868
  • 1
SKKN Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận pisa trong dạy Hóa học 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh

SKKN Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận pisa trong dạy Hóa học 10 nhằm ph

  • 57
  • 1930
  • 3
SKKN Định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giáo dục STEM ‘Peptit và Protein’ - Hóa học 12 cơ bản

SKKN Định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giáo dục STEM ‘"Peptit và Protein’

  • 62
  • 1862
  • 1
SKKN Thiết kế bài giảng e-learning chương đại cương về kim loại giúp học sinh tự ôn tập có hiệu quả trong dạy học môn Hóa học Lớp 12

SKKN Thiết kế bài giảng e-learning chương đại cương về kim loại giúp học sinh tự ôn tập có hiệu quả

  • 51
  • 1686
  • 2
SKKN Thiết kế các bài giảng theo hướng dạy học phân hoá thông qua chương oxi – lưu huỳnh – Hóa 10 THPT

SKKN Thiết kế các bài giảng theo hướng dạy học phân hoá thông qua chương oxi – lưu huỳnh – Hóa 10 TH

  • 60
  • 1458
  • 0
SKKN Thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh - Hóa 10 THPT

SKKN Thiết kế các bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho học sinh thông qua dạy học chư

  • 62
  • 1774
  • 0
SKKN Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về thí nghiệm để nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 12 - THPT

SKKN Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về thí nghiệm để nâng cao chất lượng bồi dưỡng h

  • 57
  • 1630
  • 3
SKKN Đa dạng hóa trong hoạt động mở đầu để tạo sự hứng thú với bộ môn Hóa học ở trường THPT Tân Kỳ 3

SKKN Đa dạng hóa trong hoạt động mở đầu để tạo sự hứng thú với bộ môn Hóa học ở trường THPT Tân Kỳ 3

  • 51
  • 2478
  • 1
SKKN Kết hợp mô hình lớp học đảo ngược với phương pháp dạy học hợp tác vào chương Ancol - Phenol” Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới

SKKN Kết hợp mô hình lớp học đảo ngược với phương pháp dạy học hợp tác vào chương "Ancol - Phenol” H

  • 66
  • 1814
  • 2
SKKN Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Nhóm Halogen (Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông

SKKN Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Nhóm Halogen (Hóa học 10) nhằm phát triể

  • 56
  • 2488
  • 2
SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục stem chương cacbohiđrat Hóa học 12 – THPT

SKKN Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học theo định hướng giáo dục stem chương c

  • 84
  • 1818
  • 1
SKKN Áp dụng giáo dục stem dạy học chủ đề carbon và chế tạo máy lọc nước mini – Hóa học 11 cho học sinh huyện miền núi Tương Dương, Nghệ An

SKKN Áp dụng giáo dục stem dạy học chủ đề carbon và chế tạo máy lọc nước mini – Hóa học 11 cho học s

  • 50
  • 1690
  • 1
SKKN Phát triển năng lực tự chủ, sáng tạo cho học sinh qua dạy học dự án Sự ô nhiễm không khí bài oxi – ozon Hoá học 10 cơ bản

SKKN Phát triển năng lực tự chủ, sáng tạo cho học sinh qua dạy học dự án "Sự ô nhiễm không khí" bài

  • 59
  • 1712
  • 0
SKKN Sử dụng trò chơi online tạo động lực học tích cực nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Hóa học 10 học kì i THPT

SKKN Sử dụng trò chơi online tạo động lực học tích cực nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và

  • 58
  • 1974
  • 2
SKKN Cách định hướng xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ từ đó hoàn thành sơ đồ phản ứng, giải một số bài tập ở mức vận dụng và vận dụng cao

SKKN Cách định hướng xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ từ đó hoàn thành

  • 29
  • 1390
  • 0
SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng cho học sinh Lớp 11 THPT qua các thí nghiệm thực tiễn trong chủ đề sự điện ly

SKKN Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng cho học sinh Lớp 11 THPT qua các thí nghiệm thực

  • 70
  • 1626
  • 1
SKKN Phát triển năng lực đặc thù môn Hóa học thông qua bài tập sáng tạo chương Halogen, Oxi – Lưu huỳnh Lớp 10 THPT

SKKN Phát triển năng lực đặc thù môn Hóa học thông qua bài tập sáng tạo chương Halogen, Oxi – Lưu hu

  • 81
  • 1936
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao hiệu quả khi dạy chương đại cương về kim loại - Hoá học 12

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao hiệu quả khi dạy chương đại cương về kim loại - Hoá học 12

  • 73
  • 1282
  • 0
SKKN Xây dựng bài tập hóa vô cơ 10 liên quan thực tiễn đời sống để lồng ghép trong bài học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

SKKN Xây dựng bài tập hóa vô cơ 10 liên quan thực tiễn đời sống để lồng ghép trong bài học theo định

  • 45
  • 1292
  • 1
SKKN Sử dụng thí nghiệm trong dạy học khám phá môn Hóa học nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh

SKKN Sử dụng thí nghiệm trong dạy học khám phá môn Hóa học nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho

  • 54
  • 1982
  • 1